27 січня 2020 року на базі Вінницької академії неперервної освіти відбувся ІІ

( регіональний) тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2020» у номінації «Хімія». У конкурсі взяли участь 9 творчих , креативних учителів хімії :

-          -   Шпіхернюк Андрій Андрійович, учитель хімії ОЗ «Липовецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 2»);

-          - Козлова Світлана Вікторівна, учитель хімії КЗ «НВК: загальноосвітня школа      І-ІІІ ступенів – гімназія   № 6 ВМР»;

-          - Якубівська Світлана Михайлівна, учитель хімії Сеферівської ЗОШ - сад    І-ІІ ст. Барського району;

-          - Мельник Олена Анатоліївна, учитель хімії НВЗ «ЗОШ І-ІІІ ст.-ліцей смт Стрижавка»»

-          - Степанюк Ігор Михайлович, учитель хімії  КЗ «НВК І-ІІІ ст. «ліцей-школа» Козятинської міської ради;

-          - Самохвал Ольга Григорівна,  учитель хімії СЗШ І-ІІ ст. с. Степанки Мурованокуриловецького району;

-          - Гулевич Олег Юрійович, учитель хімії НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. № 2-ліцей» м. Немирів;

-          - Ткачова Анастасія Вікторівна, учитель хімії НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - ліцей» смт Піщанка.;

-         -  Стахурська Ніна Петрівна, учитель хімії Тульчинської ЗШ І-ІІІ ст. № 1.

Вчителі хімії показали свій високий професійно – педагогічний рівень, творчий підхід при виконанні таких конкурсних випробувань як «Контрольна робота», « Практична робота» і «Методичний практикум».

Журі конкурсу були вражені професіоналізмом, відданістю своїй педагогічній справі усіх конкурсантів. Дякуємо !!!

Школа науково- методичного зростання

              21 січня 2020 року на базі  КВНЗ "Вінницька академія неперервної освіти" відбулося перше засідання Школи науково - методичного зростання  учителів хімії.  У роботі школи взяли участь 27 чоловік, представники різних районів Вінницької області.  Учителям хімії було презентовано план роботи школи, завдання, які необхідно буде вирішувати під  час роботи і запропонована тема для опрацювання.
           Для формування хімічної компетентності на уроках хімії учителі хімії можуть використати у своїй роботі компетентнісно орієнтовані навчальні завдання. Тому і було запропановано тему  для опрацювання "Компетентнісно орієнтовані навчальні завдання. 7 клас"
              Учасники  підтримали дану пропозицію. Під час роботи відбулось обєднання учасників у групи, кожна з яких отримала  "домашнє" завдання. ати усім учасникам фокус - групи за плідну роботу.   

https://drive.google.com/open?id=1Tj0Ay1riDjSIELzfMrd4rpxj-MY1KFcf

Підвищення кваліфікації вчителів хімії.

З 14 січня по 17 січня  на базі академії були організовані та проведені заняття з фахової підготовки вчителів хімії вищої кваліфікаційної категорії та зі званням. Під час фахової підготовки з учителями відбулась зустріч з головним редактором газети «Хімія» видавництва «Основа» Гранкіною Т.М.. Під час  семінару було розглянуто питання щодо створення ментальних карт на уроках хімії. Своїми методичними розробками  ділились їх колеги-учителі хімії : Рєзнік О.Т. і Княгиницька О.Д.

Учителі  були активними учасниками освітнього процесу,  ефективно попрацювали під час проведення практичного заняття «Моделювання сучасного навчального заняття», результатом їхньої діяльності – захист групових проектів з даної теми під час проведення підсумкової конференції  .

Решта фотографій і презентацій можна подивитись тут :https://drive.google.com/open?id=1raK12N-laXwlCL6mV0opLOuF5-nmu1bD

Школа інтерактивного навчання

Розв’язування хімічних задач належить до провідних методів навчання хімії. Важливість  хімічних задач як засобу навчання пояснюється тим, що їх використання надає можливість реалізувати дидактичні принципи самостійності й активності, досягти міцності засвоєння знань  та умінь . Уміння розв’язувати та складати хімічні задачі  й опанувати методикою формування цих умінь в учнів є важливим показником професійно-педагогічної діяльності вчителя.

В системі роботи вчителя хімія  з обдарованою молоддю важливе місце займає хімічна  олімпіада. Олімпіадні завдання це задачі підвищенної складності, які вимагають від учнів додаткових знань.

             10 січня 2020 року  в академії відбулося засідання Школи інтерактивного навчання  для вчителів хімії.  Тема засідання «Методика складання та розв’язування задач підвищеної складності».  Зі слухачами курсів працювали Степанова Л.В., завідувачка лабораторії викладання  хімії  і Рєзнік О.Т., учитель хімії  Подільського науково-технічного ліцею для обдарованої молоді, член журу ІV етапу Всеукраїнської  учнівської олімпіади з хімії та Всеукраїнського турніру юних хіміків.

Засідання Школи інтерактивного навчання пройшло на належному рівні, усі учасники  були активними.

Фотографії можна подивитися тут :https://drive.google.com/open?id=1jSPrShwNDjch_VMVaWz6xyXwfz419wNT