"Дякую усім викладачам курсів, колегам, які ділилися своїм досвідом. Усім: добра, здоров'я, миру. Дякую усім за цікаві доповіді та інформацію від викладачів  і колег. Дякую за цікаві , актуальні вебінари. Дякую за розуміння, доброзичливість»

        Ці слова написали слухачі курсів підвищення кваліфікації вчителів хімії у своїй   вихідній анкеті та фаховому тесту.  Курси проходили у період з 21 листопада по 24 листопада.   

        Усі слухачі курсів активними учасниками освітнього процесу, співпрацювали з викладачами, із своїми колегами, ділилися своїми педагогічними родзинками.

        Шановні колеги ! Дякую за підтримку, за відповідальне ставлення щодо проходження курсової підготовки.  Не зупиняйтеся на досягнутому, розвивайте свій власний педагогічний талант. Нехай девізом нашої спільної взаємодії будуть слова : «Якщо ти відчув вітер змін, не будуй щит, а став вітрила і вільно пливи у відкрите море». Тому продовжуємо разом впроваджувати НУШ у базову школу.

 ПРОЄКТ СТАНДАРТУ ПРОФІЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

        Міністерство освіти і науки України оприлюднило проєкт Державного стандарту профільної середньої освіти. Документом передбачено надати учням більше свободи у формуванні власної освітньої траєкторії та можливість поглиблено вивчати обрані предмети. Ознайомитися з документом можна за посиланням : https://mon.gov.ua/storage/app/media/gromadske-obgovorennya/2023/10/30/HO-proyekt.Derzhstandartu.profilnoyi.serednoyi.osvity-30.10.2023.pdf

Раніше був єдиний стандарт для базової і старшої середньої освіти. Тепер цей документ розділять на два окремі. Як зазначають у МОН, згідно з концепцією реформи, учнівство зможе формувати власну освітню траєкторію, обираючи профіль і частково предмети для вивчення. Водночас заклади освіти зможуть створити якнайкращу пропозицію для учнівства, залежно від своїх можливостей.

Разом зі стандартами початкової і базової освіти проєкт стандарту профільної освіти має створити цілісну концепцію навчального прогресу учнів у НУШ. В основу цих трьох документів покладений компетентнісний підхід до навчання і єдиний перелік освітніх галузей. У межах 9 освітніх галузей  можна буде сформувати відповідні профілі, завдяки вибору інтегрованих і міжгалузевих курсів, предметів (поглибленому вивченню предметів або курсів). Крім того, ключові компетентності учні опановуватимуть у межах кожної освітньої галузі, адже для них визначений компетентнісний потенціал.

  Реформа у старшій школі.

     Шановні колеги, Вашій увазі представлено  матеріали щодо організації старшої школи, які типи ліцеїв  можуть бути у старшій школі, які чинники необхідно враховувати при створенні ліцеїв певного профілю тощо.

 Посилання на статтю:

https://nus.org.ua/articles/reforma-starshoyi-shkoly-prognozy-mon-uspishni-kejsy-vprovadzhennya-ta-4-mify-yaki-galmuyut-reformu/

Фахові курси

             27 жовня завершили свою роботу  фахові курси вчителів хімії. Усі слухачі курсів були активними учасниками освітнього процесу, співпрацювали із викладачами, із своїми колегами, ділилися своїми педагогічними родзинками.

Дякую слухачам курсів, які у своїх вихідних анкетах відзначили корисний, потрібний, цікавий , насичений зміст фахових курсів: «Щиро дякую за цікаві і змістовні курси, міцного здоров'я і мирного неба. Дякую за плідну роботу. Миру і здоров я всім. Дякую за чудово організовані курси, позитивний настрій. Здоров'я і миру».

        Шановні колеги, бажаю Вам творчості, втілення нових ідей, наснаги! 

        Перемоги та миру нам усім!!!